朗诵考级考试十级表演篇目【A 类考题】

【1】

一带一路带朝晖

展开历史的画卷，拂去岁月的陈灰……

我们依稀看到——

浩瀚的沙漠曾被长长的驼队踏碎；

我们依旧听到异乡人，对中国丝绸、瓷器连声的赞美！ 牢牢记住吧，丝绸之路的开拓者，彪炳史册美名垂！ 多少朝代已经过去，悠悠往事依然展现历史的光辉！

俱往矣，俱往矣！ 长江后浪一定会把前浪推。

如今啊， 中国新一代的领导人，

雄才大略，高瞻远瞩，开放包容，和平发展，

让更多人民的生活越来越甜美！

看今朝，

高铁穿过魏巍昆仑山， 巨轮划破浩浩大洋水，

陆上、海上两条丝之路，连接起地球上的亚、欧、非！

物畅其流大沟通，乐坏了不同肤色的兄弟和姐妹，

从东海边的连云港，横跨祖国的东西，

经过古都西安，来到西北边陲。

天堑变通途，列车高速飞，

直达欧洲鹿特丹！

琳琅满目的货物成山又成堆，

从祖国的东海岸边起航，

吉隆坡、科伦坡、 内罗毕，威尼斯，

到达鹿特丹，海、陆丝绸来相会！

港口停巨轮，塔吊排成队，

共同发展齐受益，

富强繁荣的号角可劲吹！

外国朋友到潮汕喝功夫茶

我们到海牙喝咖啡；

外国朋友到苏州听《梁祝》，

我们到罗马看歌剧一回又一回。

文化、艺术的大交流，

怎么不叫人陶醉呢？

宏图构想已经提出，

需要我们亲手来描绘。

在一个岗位，流一身汗水

占三尺地面，放万丈光辉！

我们是意气风发的新一辈，

同心协力创大业，不惜脑力与汗水，

献出我们的聪明与智慧，为一带一路添光辉！

【2】

每一个汉字都是我的故乡

故乡，在你心里是什么？

是飞奔的骏马，还是醉人的歌声？

是国画的色彩，还是书法的墨香？

你曾经生活在哪里，你热爱的土地在何方？

如果你问我，故乡是什么？

我回答：灿若星辰的汉字，不朽的千古宝藏。

甲骨、陶器、玉石、青铜器，那些文物上如画的象形符号，

如同天赖激起我长久的眷恋。

古朴、端庄、飘逸的汉字，

就是我心中永远的故乡，刻出的深深的沟壑。

每一个经历岁月沧桑的象形文字，

每一个穿越历史风雨沉稳大气的方块儿字，

每一个连接中华民族过去与未来的笔画，

一点一竖它是那样的灿烂，一横一撇又是这般的神奇，

创造出 8000 年不朽的历史。

在文字的海洋中，领略到唐诗宋词飘逸绝伦的神韵，

读懂了唐宗宋祖过人的胆略，

我们欣赏书法行云流水的金钩铁划，

我们崇尚英雄金戈铁马气吞万里如虎的气概，

一部部史册留给后人多少启示。

一笔一划筑起民族不死的信仰，

一篇篇华章写下自强的呐喊，

一声声心语点燃腾飞的誓言！

中国人手中流淌着汉字的清香，

无论在世界的哪一个地方，

无时无刻不唤起思乡人的衷肠。

从降生的那一刻起，汉字就在我的目光中闪烁， 悠久的文明在热血里澎湃激荡

我知道今生和她永远无法分离，

每一个中华汉字，都是我最亲爱的故乡！

【3】

送应氏二首

两汉 · 曹植

步登北邙阪，遥望洛阳山。洛阳何寂寞， 宫室尽烧焚。 垣墙皆顿擗，荆棘上参天。不见旧耆老，但睹新少年。 侧足无行径，荒畴不复田。游子久不归，不识陌与阡。 中野何萧条，千里无人烟。念我平常居，气结不能言。 清时难屡得，嘉会不可常。天地无终极，人命若朝霜。 愿得展嬿婉，我友之朔方。亲昵并集送，置酒此河阳。 中馈岂独薄？ 宾饮不尽觞。爱至望苦深， 岂不愧中肠？ 山川阻且远，别促会日长。愿为比翼鸟，施翮起高翔。

【4】

游黄华山

金朝 · 元好问

黄华水帘天下绝，我初闻之雪溪翁。

丹霞翠壁高欢宫，银河下濯青芙蓉。

昨朝一游亦偶尔，更觉摹写难为功。

是时气节已三月， 山木赤立无春容。

湍声汹汹转绝壑，雪气凛凛随阴风。

悬流千丈忽当眼，芥蒂一洗平生胸。

雷公怒激散飞雹，  日脚倒射垂长虹。

骊珠百斛供一泻，海藏翻倒愁龙公。

轻明圆转不相碍，变见融结谁为雄？

归来心魄为动荡，晓梦月落春山空。

手中仙人九节杖，每恨胜景不得穷。

携壶重来岩下宿，道人已约山樱红。

【5】

哪吒闹海

电影剧本 (节选) 战夜叉

【东海海岸 午后 龟丞相、巡海叶夜叉、哪吒、童男、童女】

巡海夜叉：陈塘关的百姓真是没见识，童男童女都还要捡鲜嫩的才受用， 他们可好，糊弄些牛羊供果儿就想求雨，没得让我劳累一趟。

龟丞相：诶——莫要多话，赶快做事儿！

巡海夜叉：瞧！送上门儿的买卖来了。  (夜叉一见大喜，朝小孩方向奔去。)

巡海夜叉 (面向女童) ：呔，你们敢在龙王管辖的海面上胡闹，乱了天条， 跑不了喽。

(一个浪头把小女孩从鹿背上扫下来。)

女童大喊：  “救命啊！妖怪抓人啦！救命！ ”

巡海夜叉：  (挑起女童)  “哈哈！逮着一个。 ”

男孩骑鹿逃上岸，边跑边喊：  “哪吒，哪吒，妖怪来啦，把小妹抓走啦！ ”

哪吒怒道：你是哪儿来的怪物？干嘛抓人？

巡海夜叉：  “俺是龙宫的巡海夜叉，奉龙王之命办事，关你甚事！ ” 哪吒：快把小妹还回来！  (哪吒撩水朝夜叉泼去)

巡海夜叉：哼，还回来？还不回来了。龙宫的规矩——只进不出。 哪吒：那可不行。

巡海夜叉：不行？龙王要吃童子肉，越多越好，别说这个还不回去，连你都 要抓来一锅儿烩了。

哪吒：你近前来，大可一试！

画外音：只见哪吒举圈一挡，“咣当”一声，金星飞迸，钢叉折断。夜叉被 震得浑身哆嗦，看看手中的断叉，气急败坏地朝哪吒丢过去。眼见哪吒机灵地躲 过，把金圈朝夜叉丢过去，正中夜叉左臂。

巡海夜叉：  (发狠地说) ：好小子，你等着！  (摇身一晃变成蛤蟆跌进水里) 哪吒：这么不经打，原来是个癞蛤蟆，你们欺负小孩儿，还让我等着？不能让你

们舒服喽，快把小妹还来！ ”

【6】

神笔马良 (节选)

从前有个孩子叫马良，很喜欢画画，可是家里穷，连一只笔也没有。他到山 上去打柴，用树枝在地上画，他见到什么就画什么，日子一天天过去，马良画画 进步很快，可是他依然没有笔，多么盼望有一支笔呀。这天马良正在院子里画画， 听到有人叫他：

大娘：马良，又在画画了？

马良：是的，大娘，我正在画画呢，您的身体好些了吗？

大娘：好些了，好些了，这还不多亏了你，我呀，这身子骨不争气，你忙前 忙后，替我找大夫抓药，我正要谢谢你呢！

马良：好些就好，不用谢。

大娘：马良，大娘刚从集市上换了一只鸡，你拿去吃吧！

马良：不行，大娘，您还是把这只鸡留着在家用吧。

大娘：好孩子，那大娘先回家了。

马良：那大娘您路上慢点走。

大娘：哎，好孩子。诶，这不是王大爷么，这是要去田里？

大爷：是的，还有大半亩地没翻呐。

马良：王大爷，那您慢点儿。

马良看大爷大娘走远，自言自语道：如果我的这一支笔是一支神奇的笔，可 以画成一头真牛帮大爷犁地，那该多好啊，哎……

神笔：马良，马良，马良。

马良：你是谁呀？

神笔：我就是那只神奇的笔呀！

马良：真的吗？难道我的梦想成真了？那我想画一头真牛大爷犁地可以吗？ 神笔：可以呀！

马良：那我想画一个老郎中帮大娘治病，可以吗？

神笔：可以呀！

马良：那我还想画一个不漏雨的房子给村子里的百姓住，可以吗？ 神笔：当然可以，你还可以画一座金山银山。

马良：我才不要这样呢，如果这样的话，县太爷他的衙役又要来村里祸害我 们了。我的这支笔呀，只能为老百姓画画，我要画的让他们的生活越来越美、越 来越好。

神笔：太好了，你就是我要找的小主人啦。那我们现在就去村里为他们画画 吧。

【7】

把杯子放下

印度 帕微恩 · 阿罗拉

在一次关于生活艺术的演讲中，教授拿起一个装着水的杯子，问在座的听众： “猜猜看，这个杯子有多重？ ”

“50 克” 、“100 克” 、“125 克”…大家纷纷回答。

“我也不知道有多重，但可以肯定人拿着它一点都不会觉得累。 ”教授说， “现在，我的问题是：如果我这样拿着几分钟，结果会怎样？ ”

“不会有什么。 ”大家回答。

“那好。如果像这样拿着，持续一个小时。那又会怎样？ ”教授再次发问。

“胳膊会有点酸痛。 ”一名听众回答。

“说得对。如果我这样拿着一整天呢？ ”

“那胳膊肯定变得麻木，说不定肌肉会痉挛，到时免不了要到医院一趟。 ” 另一名听众大胆说道。

“很好。在我手拿杯子期间，不论时间长短，杯子的重量会发生变化吗？ ” “没有。 ”

“那么拿杯子的胳膊为什么会酸痛呢？肌肉为什么可能痉挛呢？ ”教授顿了 顿又问道：  “我不想让胳膊发酸，肌肉痉挛，那该怎么做？ ”

“很简单啊。您应该把杯子放下。 ”一名听众回答。

“正是。”教授说道，“其实，生活中的问题有时就像我手里的杯子。我们 埋在心里几分钟没有关系，如果长时间地想着它不放，它就可能侵蚀你的心力。 日积月累，你的精神可能会濒于崩溃，那时你就什么事也干不了了。”

“生活中的问题固然要重视它，不能忽视，但不能老是拿在手上，不要总惦 记着它，要适时地放手，让自己放松放松。不然，不知不觉间它会把你压垮。 ”

“朋友，拿起杯子的时候，要记得把它放下啊。

【8】

快乐的秘诀

曾宏

一位弱冠少年去拜访一位年长智者。

他问：  “有什么秘诀让我成为一个自己快乐、也能让别人快乐的人呢？ ”

智者笑着望着他说：“这样吧，我送给你四句话。第一句话是，把自己当成 别人。你能说说这句话的含义吗？ ”

少年回答说：“是不是说，在我感到痛苦忧伤的时候，把自己当成别人，这 样痛苦就自然减轻了；当我欣喜若狂之时，把自己当成别人，那些狂喜也会变得 平和一些？”

智者微微点头，接着说：  “第二句话，把别人当成自己。”

少年沉思一会儿，说：“站在别人的位置想一想，这样就可以真正同情别人 的不幸，理解别人的需求，并且在别人需要的时候给予恰当的帮助？ ”

智者两眼发光，继续说道：  “第三句话，把别人当成别人。 ”

少年说：“这句话的意思是不是说，要充分地尊重每个人的独立性，在任何 情形下都不可侵犯他人的核心领地？”

智者哈哈大笑：“很好，很好。孺子可教也！第四句话是，把自己当成自己。 这句话理解起来太难了，留着你以后慢慢品味吧。 ”

少年说：“这句话的含义，我一时是体会不出。但这四句话之间似有许多自 相矛盾的地方，我用什么才能把它们统一起来呢？ ”

“很简单，用你一生的时间和经历。 ”智者轻声道。

少年沉默了很久，然后叩首告别。

随着时光的脚步，少年变成了青年人，又变成了老人。再后来在他离开这个 世界很久以后，人们都还时时提到他的名字。人们都说他是一位智者，因为他是 一个快乐的人，而且也给每一个见到过他的人带来了快乐。